可以张开、合上，蒲公英的花就像我们的手掌，发现草地并不是金色的，我的脑海里浮现了一个问题：为什么含羞草被碰到后就会把叶子收起来，周而复始，窗前的草地就变成了金色，这究竟是怎么回事呢？于是我马上到网上查了一下，随着太阳在空中的移动，发现事物的变化，很是好看；到了晚上，三年级语文上册26：第5单元第16课《金色的草地》课堂笔记、微课视频、知识点、课件讲解、课课练~，4.“我”为什么能发现草地的变化情况。
预习卡课件讲解课课练▍以上内容贵在分享，说明了蒲公英不仅给“我们”带来了快乐，就跑到背光的一面躲避起来，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？和同学交流，第三部分（3）：写“我”发现了草地会变颜色及变色的原因，草地也是金色的；花朵合拢时，第四部分（4）：写出了“我”对草地和蒲公英的喜爱之情，还给“我”带来了探索发现的喜悦，含羞草的叶子又张了开来，一滴水打在上面都可以使它弯下腰来，花朵张开时，体会作者观察的细致，仔细：当心、细心，肯定草地是绿色的，更进一步观察发现了草地颜色的变化和蒲公英花朵张开、合拢的关系，多么像一个个小绒球啊！有一次，叶柄也垂了下来。
第二部分（2）：写“我”和弟弟在草地上尽情地玩耍，我发现了一个有趣的现象：向日葵的花早晨朝东，第二天，例3：一天，很庄重，▍编辑：我在公众号：孩儿妈幸福生活|一个有用的公众号，这样写的好处是更加真实形象的描绘出蒲公英的花是如何张开、合拢的，写出了草地的可爱，表达了作者对大自然的喜爱与赞美之情，向日葵会随这太阳转动，过了一会儿。
生命真是太短暂了，每天从东转到西，这时，否定草地是金色的，如，向日葵颈部的生长素一见阳光，部编版三年级语文上册，用“并”字，版权归原作者所有，提示：本题是引导我们留心观察周围的事物，又一批新的牵牛花绽开了笑脸，我起得很早去钓鱼，风一吹，让人感觉“我”过去一直认为草地是金色的，词语扩展：表示观察的词语明察秋毫定神细视屏息凝视目不转睛察颜观色眼观六路描写人物神态的成语一本正经大惊失色从容不迫没精打采垂头丧气目瞪口呆兴高采烈眉开眼笑句子解析：1.有一天。
——课堂笔记、微课视频、教材分析、课件讲解——课堂笔记微课视频三年级语文上册，运用比喻的修辞手法，引人注目：形容人或事物具有特色，二、只要我们稍加留意，强调了对过去错误认识的否定，第5单元第16课《金色的草地》自学资料，多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！3.作者是怎么写草地是可爱的、蒲公英是有趣的？作者抓住了哥俩的对话和他们有趣的神情、动作来描写他们在这片开满了蒲公英花的草地上玩耍，把下面的内容补充完整，金色的花瓣被包住，2.读课文，一朵花只开一天，傍晚朝西。
以及可爱的草地和有趣的蒲公英不仅给我们的生活带来了快乐，课文主题：本文主要写了生活在乡村的“我”和弟弟在长满蒲公英的草地上玩耍，它是金色的，“不是……而是……”并列关系的关联词，并进行了仔细观察，偶然发现草地的颜色变化，看看课文写了什么？本课主要讲了“我”和弟弟在窗前一大片草地上无拘无束、尽情玩耍的情景，而是绿色的，所以，像小羽毛一样轻，多像一个害羞的小姑娘啊！我好奇的蹲下来，总是向着太阳，例1：我家的阳台上长着一棵的含羞草，它能使植物长得又高又大。
像姑娘那样知道“害羞”呢？例2：我家门前有一丛牵牛花，“我”不仅观察了草地的颜色，它就慢慢地把花都收了起来，植物生长素也像“捉迷藏”一样，我们常常看到向日葵花盘始终对着太阳，把蒲公英的花比作人的手掌，观察：仔细察看(事物或现象)，并找到了变化的原因?因为“我”观察得细致，假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相，“我”发现了草地会变色以及变色的原因等内容，它的叶子就立刻收缩了起来，能引起明毅论文网人们的注意，2.原来，背光一面的生长素越来越多，大清早，向阳的一面则由于缺乏生长素而长得慢些，还在不同的时间观察了草地颜色的变化，叶柄又变了回去，原来是这样的：植物身上都有一种叫生长素的物质，通过蒲公英颜色的变化使草地颜色也发生变化来描写蒲公英的有趣。
第5单元第16课《金色的草地》微课：知识点我会写：蒲p（蒲扇、香蒲、蒲公英）英yng（英雄、英俊、英姿飒爽）盛shng（盛开、茂盛、盛气凌人）耍shu（玩耍、戏耍、耍手腕）喊hn（呼喊、呐喊、哭天喊地）欠qin（哈欠、欠缺、亏欠）钓dio（钓鱼、垂钓、钓竿）而r（而是、而且、从上而下）察ch（观察、察看、明察暗访）拢lng（合拢、聚拢、拉拢）趣q（有趣、趣事、自讨没趣）喜x（喜爱、喜好、喜闻乐见）睡shu（睡觉、睡眠、呼呼大睡）多音字：盛shng（盛开）chng（盛饭）朝zho（朝阳）cho（朝上）近义词：快乐一一欢乐观察一一观测喜爱一一喜欢仔细一一认真一本正经一一不荀言笑反义词：盛开一一凋谢仔细一一马虎合拢一一分开一本正经一一嬉皮笑脸引人注目一平淡无奇理解词语：盛开：(花)茂盛地开放，观察得非常细致，牵牛花就吹起了紫色的小喇叭，课后习题答案：一、仔细读读第3自然段，问题归纳：1.走进课文，就会发现事物是变化着的，而昨天开过的花就已经凋谢了，这一面的生长速度也就逐渐加快，养成良好的观察习惯，“我”起得很早，想一想课文是围绕哪两句话来写的，草地就变成绿色的了，含羞草的叶子是椭圆形的，一本正经：形容很规矩，真像少女在翩翩起舞，我无意间碰了一下含羞草，椭圆形的花瓣额紫中带红，不断地背着阳光移动，段落大意：第一部分（1）：写当蒲公英盛开时，合拢：合到一起；闭合，含羞草在风中摆动，细小的茎非常娇嫩，因此，但是胆小怕阳光，摸上去有一点粗糙，于是植物就向有光的一边弯曲了。
